University of Calgary (Canada);
机译:面向教育中的信息通信技术(ICT)的观点:从电子学习(E-Learning)迁移到移动学习(M-Learning)
机译:对PBL(基于问题的学习)和ICT(信息通信技术)的使用的学习满意度
机译:信息和通信技术(ICT)在加纳的高等教育中的使用:以电子学习(E-Learning)为例
机译:学习策略与创新思想对信息通信和技术(ICT)学习成果的影响
机译:大学数学教练技术教学内容知识(TPACK)的多案例研究及其与信息与通信技术(ICT)整合的教学实践与学生学习的关系
机译:基于ICT(信息和通信技术)的移动聊天机器人技术降低饮食中糖摄入量的可行性和可接受性(P04-004-19)
机译:教师对信息和通信技术(ICTS)在教学中的使用的看法以及校长的技术领导力。