Arizona State University;
机译:基于扎根理论的伊朗小学校长教学领导角色的本土维度研究
机译:小学校长以学习为中心的领导能力和教育成果:对校长专业发展的启示
机译:小学和中学教育中多重显示系统有效实践培训研究
机译:校长在提高质量方面的领导战略:Aron State小学Pidie Aceh印度尼西亚的一项研究
机译:小学校长的教师保留与有效领导的观点
机译:同行审查:加州小学学区防晒政策的校长和教师知识的准确性
机译:选定的主要校长在计划有效学校教育中利用学生记录的比较研究