University of Michigan.;
机译:通过思想表示了解心灵理论的个人差异,而不是精神状态
机译:理解心智:患有严重听力障碍的儿童的早期人工耳蜗植入和心智理论的发展
机译:自我认知和认识其他思想:隐性/显性区分是理解心理理论的工具
机译:阅读机器人的思想:基于思想机制理论的话语理解模型
机译:感觉与外表:心智,语言理论和儿童对主观视角的不断发展的理解。
机译:通过代表心理而非心理状态来理解心理理论中的个体差异
机译:阅读机器人的思想:基于心理理论机制的话语理解模型