University of Cincinnati;
机译:非洲裔美国学生成就和历史上黑人大学:学生参与的作用
机译:评估旨在加强澳大利亚助地计划的远离基础学士学位学生的学生参与和成功的策略:一个定性研究研究
机译:双校区高中:确定多校区高中对学生敬业度,学生成功率和教师效能的影响的研究
机译:“成功与不同的人不同”:对非洲裔美国工程学生如何定义成功的定性研究
机译:非洲裔美国高中生与以海地克里奥尔语为母语的学生的英语III /美国文学成功比较研究。
机译:非洲裔美国高中生与母语为海地克里奥尔语的学生英语III /美国文学成功的比较研究