California Institute of Integral Studies;
机译:了解幼儿对自闭症频谱的经验,因为他们导航爱尔兰早期教育系统:以儿童为中心的叙事重视声音
机译:社会技能小组中儿童经历的现象学探索
机译:母亲和教师的注意缺陷/多动症儿童的经验及其对儿童行为的管理实践:描述性现象学研究
机译:在儿童方面散步:调查父母和儿童的经验和透视户外儿童独立流动性
机译:学生之声:Stockbridge-Munsee学生在威斯康星州大学执业的经历和策略的现象学探索。
机译:表达有关儿童健康的集体声音:与来自印度Sundarbans的幼儿的母亲进行语音搜索
机译:健身中心环境中女性锻炼者体验的现象学光缺陷