Implications of Dual Language Scoring of the Preschool Language Scale-Fifth Edition Spanish for Bilingual Preschool-Aged Children

著录项

• 作者

  Mathis, Callie Mae.;

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• 作者单位

  The University of Texas at El Paso.;

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• 授予单位 The University of Texas at El Paso.;
• 学科
• 学位 M.S.
• 年度 2019
• 页码 33 p.
• 总页数 33
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI13886114;
• 关键词

  Assessment; Bilingual; Children; Development; Disorder; Language; Texas;

  机译：评估;双语;孩子们;发展;紊乱;语;德克萨斯州;