The University of Memphis.;
Cummins' Theory; Educational Background Role in L2; L1 Writing Influence; Parents' Role In L2;
机译:中国高中生英语写作指导:对大学英语写作的定性研究
机译:通过研究口语对写作的影响,提高学生的写作能力
机译:基于网络的同伴反馈训练对中国大学生写作能力的影响
机译:中国高中生L1写作指导:对大学英语写作的定性研究
机译:基于语料库的L2熟练度激发:主题类型提示,L1修辞干扰和L2写作的教学意义。
机译:护生写作自我效能感:学科写作环境的影响
机译:L2写作能力对L1写作能力的影响