Andrews University.;
Assessment; Critical thinking; Medical education; Simulation;
机译:开发一种用于在一年的医学生中观察群体批判性思维技能的工具:使用基于生理学的高保真患者模拟的试验研究
机译:评价课程元素与医学生性能对批判性思考的关系(案例研究:医学生)
机译:高保真医学模拟培训可提高医学生对败血性休克复苏的知识和信心水平
机译:医学生反思能力发展的探索 - 医学生反思思想培养研究
机译:在Meharry医学院(田纳西州)的高级医学学生的客观结构化临床考试中,批判性思维,人格类型与表现之间的关系。
机译:高保真医学模拟培训可提高医学生对败血性休克复苏的知识和信心水平
机译:使用高保真医学模拟来评估医学生的批判性思考