Universite de Montreal (Canada);
CCSARP; French as a second language; Korea; Politeness strategies; Pragmatic transfer; Request speech act;
机译:法语外语课(FLE)中的抄袭替代的相关性。加纳两所中学的学习者和老师之间的案例研究。
机译:从幼儿园到三年级的海地学生法语作为第二语言的法语拼写发展中音素意识程度的演变
机译:在19世纪末-20世纪初处于帝国状态的阿尔及利亚人:法国领事馆使用“阿尔及利亚国籍”类别与摩洛哥和奥斯曼帝国的固定阿尔及利亚人的关系
机译:第二语言的语音学习得:越南学习者对法语辅音簇的感知
机译:学习法语:为什么不呢? 动机,参与和虚假的朋友法语语言课程艾伯塔省中学
机译:原住民和因纽特人儿童的哮喘的长期管理:基于加拿大小儿哮喘指南的知识转移工具主要由初级医疗保健专业人员使用在偏远社区工作的人
机译:跨文化交流中的礼貌:韩国人在需求情况下学习法语作为第二语言的礼貌策略