University of Dubuque Theological Seminary.;
机译:人类精神的解读:对整体性的灵性和性格优势的协同作用
机译:人类精神的解读:对整体性的灵性和性格优势的协同作用
机译:面向解决方案的精神:治疗师和客户的联系,整体性和可能性
机译:(1179)迈向数字时代的教师发展模式。 dide-l程序的案例
机译:通过科克斯伯里联合卫理公会教堂的小团体事工进行振兴。
机译:人类精神的解读:对整体性的灵性和性格优势的协同作用
机译:教育的精神性与整体性