人文视野下高校民族传统体育教学效能模式的建构

刘慧

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人文视野下高校民族传统体育教学效能模式的建构

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在面对当下体育教学环境,从人文视野下分析高校民族传统体育教学效能模式的建构,传统教学的方法未能满足日益更新的内容,教学方式的单一和教学资源的缺乏,使得学生的热情逐渐减弱。在人文视野下的背景下,提出重构高校民族传统体育教学模式,深入挖掘民族传统体育的发展性和可能性,注重人文知识的培养。本文基于此,旨在创新体育的教学理念,发展课程教育特色,更新教学内容,以提升学生对民族传统体育的兴趣。

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来源
《灌篮》 |2019年第27期|69-70|共2页
作者
刘慧;
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作者单位

贵阳学院;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
人文精神; 民族传统体育教学模式; 模式建构;

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