浅谈小学“学困生”的转化

唐家旭

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浅谈小学“学困生”的转化

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本人从事小学体育教学多年,在实际的教育教学中,总会遇到相对于“学优生”而言的“学困生”。虽然说这部分学生只占班级的极少数,但他们会影响到能否达到教育目标,能否提高教育质量,更重要的是关系到这部分学生能否成为社会有用之人。因此,“学困生”的转化切实必行。《三字经》中指出:人之初,性本善。教育实践也表明小学生的年龄小,思想性格还不稳定,可塑性很大,因此,“学困生”的转化切实可行。为了激发这类学生学习兴趣、动机,依据本人的工作经历,本人就谈谈如何转化这个问题。

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来源
《灌篮》 |2021年第6期|P.145-146|共2页
作者
唐家旭;
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作者单位

大连开发区滨海学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学生学习兴趣; 三字经; 小学体育教学; 学困生; 思想性格; 学优生; 性本善; 人之初;

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