贯彻情感教育,促进高中英语教学——浅谈英语教学中的学生情感教育

戴娓; 周凤

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贯彻情感教育,促进高中英语教学——浅谈英语教学中的学生情感教育

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拥有积极而健康向上的学习态度是英语学习成功的关键，在高中英语教学中，教师应将对于学生的情感教育贯彻落实到日常教学环节中，引导学生将个人的爱好、情感装变为自主学习的个体需求，促进学生自信心的建立，培养坚强的意志，形成乐于合作的习惯，养成良好的学习品格，进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感。形成健全的情感、态度、价值观，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。

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来源
《中学英语园地》 |2011年第10期|71-72|共2页
作者
戴娓; 周凤;
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作者单位

江苏省泰兴市第一高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
新课标; 新教改; 英语教学; 情感教育;

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