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李锋亮; 李莞荷;
清华大学教育研究院 北京100084;
研究生教育学; 学科建设; 改革与发展; 研究生教育; 博士生教育;
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机译:弥合理论与实践之间的鸿沟:一项多元相关研究,探讨了研究生在线学习环境作为实践框架社区的影响。
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