关于高校外语人才培养的中国“文化自觉”和“文化失语”文献综述

李娟

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语言和文化是两个必不可分的部分。外语教育正是以语言为载体,实现社会生活各个方面的交流。同时,语言不能离开文化而存在,我国外语教育一直承担着中外文化交流的重任,而现阶段的外语教育却更加注重语言,对文化关注思考却严重不足。特别是对本国传统文化关注严重不足,外语学习中着重目标语和目标文化的学习和输入,却缺乏中国文化的介入,出现在交际主体不对等,交际内容不平衡的现象。在解决此问题之前,我们也需要深入分析在高校外语人才培养的中国“文化失语”的深层次原因,以便更好解决中国“文化失语”问题。

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来源
《海外文摘·学术》 |2022年第21期|0084-0086|共3页
作者
李娟;
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作者单位

重庆外语外事学院;

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正文语种 chi
中图分类世界各国群众文化事业;
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