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浅析高职计算机基础课程数字化建设

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摘要

随着大数据、互联网+时代的到来,高职学生使用电脑网络、智能手机终端进行学习已经是必然趋势,高职计算机基础课程教师应该适应时代的步伐,积极探索课程改革的新途径,借助数字教学平台,进行课程的数字化建设,实现提升教学效果的目的。

著录项

来源
《海外文摘·学术》 |2017年第4期|P.49-50|共2页
作者
黄克立;
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作者单位

[1]广西水利电力职业技术学院;

广西南宁530023;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职业技术教育;
关键词
高职; 计算机基础课程; 数字化建设;

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