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玩出来的精彩——小游戏在物理课堂中的妙用

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摘要

在物理课堂中,利用学生爱玩的天性,让学生自己在玩中参与学习与体验,学到知识,形成能力,真正成为课堂学习的主人,使物理课堂充满活力,充满魅力。

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来源
《学苑教育》 |2016年第20期|P.90-90|共1页
作者
于洪媛;
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作者单位

山东省威海市文登区米山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
物理; 小游戏; “玩”;

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