出墙红杏亦芬芳——校本课程实施中精致预设与精彩生成的研究故事

周国霞

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出墙红杏亦芬芳——校本课程实施中精致预设与精彩生成的研究故事

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预设和生成是教学过程的矛盾统一体。二者相互依存,没有有效的预设就难有精彩的生成,精彩的生成需要有效预设的引导。在活动前,教师只有做充分的准备,才能使生成更有深度,更值得挖掘。精心预设,邂逅生成;调节预设,呵护生成;尊重错误,期待生成。在教学中,教师要有一双慧眼,时刻关注并及时捕捉课堂上有探究价值的契机,并加以引领,使课堂产生思维碰撞和交锋,促进教学的不断生成和发展。

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来源
《学苑教育》 |2015年第2期|P.18-19|共2页
作者
周国霞;
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作者单位

江苏省海安县白甸镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
预设; 生成; 校本课程;

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