基于实践导向的环境科学专业教学改革理论研究

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随着科学技术的发展和全球经济迅速发展,环境问题呈现出日益全球化、复杂化、突出化的显著特征。当前大部分高校环境科学专业的教学都无法满足时代发展需求,如何加强高校环境科学专业教学管理使其满足社会实际发展需求已成为当前的一大挑战。本文在分析环境科学专业特点及该专业教学现状的基础上,对环境科学专业的教学进行了基于实践的思考,对环境科学专业的课程结构体系进行了调整,更新了教学内容、方法及手段,并加强了该专业的实践教学,以期为改善和加强环境科学专业的教学针对性和实践性提供理论参考。

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来源
《学苑教育》 |2015年第5期|P.86-87|共2页
作者
方敦;
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作者单位

湖北民族学院科技学院化环系;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
环境科学; 教学改革; 实践教学;

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