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科学史教学中的人文精神与科学精神的融合探析

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摘要

cqvip:中学历史教学中的科学史教学需要将人文精神与科学精神的融合,从两个不同的角度理解社会发展与科学发展的关系,实现坚持真理与追求价值的辩证统一。

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来源
《学苑教育》 |2019年第17期|P.73-73|共1页
作者
张远平; 吴佐建;
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作者单位

[1]福建省晋江市紫峰中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科学史教学; 人文精神; 科学精神;

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