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核心素养视域下高中数学教学的几点探讨

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摘要

cqvip:核心素养实际是培养学生可以更好的适应将来的发展和社会需要的优良品质。如何解决在高中数学教学阶段培养学生核心素养所存在的问题,本篇文章详细阐述了问题的成因,并针对其给出对应的解决方案,对促进学生长远的发展有着深远的意义。

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来源
《学苑教育》 |2020年第4期|P.64-64|共1页
作者
蒙建亚;
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作者单位

甘肃省陇南市徽县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 课堂教学; 核心素养;

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