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张建华;
福建省邵武市通泰中心小学;
核心素养; 小学语文; 延伸阅读; 指导策略;
机译:创设自学机会 引导自主复习——五年制小学语文“综合复习材料”的阅读指导
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:超级延伸性下皮瓣或组合性次要皮瓣[技术注释:超级延伸性下皮瓣或组合性次要皮瓣]
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:社区监督下罪犯累犯率的影响因素探究
机译:阅读使用AAC的儿童的阅读指导:追求普遍性结果的考虑因素
机译:探讨语文角度下的小学语文阅读指导
机译:从剪切测量开发聚合物溶液评价延伸性能的方法
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
机译:探究静电学的探究
机译:提供阅读指导策略服务来帮助读者培养阅读习惯的方法
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