语篇:从零件拼装到整体框架建构——新课程标准体系下的高中英语语篇教学策略思考

冯明昆

首页> 中文期刊> 《学苑教育》 >语篇:从零件拼装到整体框架建构——新课程标准体系下的高中英语语篇教学策略思考

语篇:从零件拼装到整体框架建构——新课程标准体系下的高中英语语篇教学策略思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着新课标的不断深入解读,高中英语原有的以"单词系统——语法系统——句子解析"为课程重心而产生的灌输式教学,逐步被以语篇为载体的六要素(主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略)整合教学模式替代。在此背景下,本文结合建构主义教学观研究成果,通过分析新旧课程体系下的语篇内涵及相应的教学理念差异,尝试归纳出新课标体系下"以语篇为中心"教学设计应具备的普遍理念,并探讨一种利用语篇整合英语教学各元素的教学策略。

著录项

来源
《学苑教育》 |2022年第2期|24-26|共3页
作者
冯明昆;
展开▼
作者单位

四川省乐山市乐山外国语学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课标; 语篇; 建构;

相似文献

中文文献
外文文献

1. 新课程标准下高中英语语篇整体教学与实践 [J] . 张学成 . 中学教学参考 . 2011,第019期
2. 新课程背景下高中英语词汇教学策略对语篇理解能力的影响研究 [J] . 裴苏宁 ,黄丹 . 教育现代化 . 2018,第002期
3. 普通高中英语新课程标准下多模态语篇识读能力培养研究 [J] . 余凯明 . 现代职业教育 . 2019,第025期
4. 语篇语境的互融教学——浅谈新课程标准下高中英语教学 [J] . 赵红 . 空中英语教室（社会科学版） . 2011,第010期
5. 新课程标准下高中英语语篇阅读教学探讨 [J] . 杜日升 . 新课程改革与实践 . 2009,第008期
6. 新高考背景下高中英语词汇语篇的教学策略探究 [C] . 王宝芹 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 论新课程标准下高中英语语篇整体教学 [A] . 刘洁 . 2006

语篇:从零件拼装到整体框架建构——新课程标准体系下的高中英语语篇教学策略思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅