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吕杰; 高洪贵;
黑龙江省青少年研究所,黑龙江,哈尔滨,150001;
知识型社会; 青少年; 创新人格; 培养机制;
机译:基于灰色目标决策的博士生创新人格模型的实证分析
机译:基于中国制造企业的创新人格-意志-行为绩效研究
机译:科学类学生的创新人格和创新思维能力的变化以及与高一一年级普通学生的比较
机译:高校创新企业家教育的创新人格培养分析
机译:武术培养对青少年侵略和自我监管父师培养的影响
机译:克罗地亚能否在2010年加入欧洲成为竞争性的知识型社会?
机译:2002年科学与技术白皮书。为新时代创造知识型社会与经济
机译:体育素养是一项评估和发展计划,它利用7种基本的原始运动方式来培养有识字能力的儿童和青少年。
机译:防止青少年和青少年青少年肌腱扭曲的预防方法
机译:个人推荐婴儿儿童和青少年的饮食系统以及婴儿儿童和青少年的个人推荐制度方法
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