边境地区学校铸牢中华民族共同体意识教育探索--基于中国边境云南段的调查

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• 来源
  《学术探索》 |2022年第1期|146-156|共11页
• 作者

  普丽春; 子华明; 赵伦娜;

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• 作者单位

  云南民族大学教育学院;

  云南民族大学民族学博士后流动站;

  云南昆明650031;

  中国人民大学教育学院;

  北京100872;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 思想政治教育、德育;
• 关键词

  云南边境学校; 铸牢中华民族共同体意识教育; 基础教育; 民族团结进步教育; 认同;