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张建华;
北京师范大学历史学院;
列宁; 布哈林; 斯大林; 文化革命; 苏维埃文化; 意识形态;
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机译:文化与旅游融合背景下高校思想工程的红色文化融合研究武汉作为武汉红色文化资源
机译:革命的推动者:列宁和斯大林时代国际共产主义历史的新传记方法
机译:陕西革命历史文化遗产中的红色审美价值研究
机译:通过苏维埃文化进行的教育:1945--1949年被占领德国的苏维埃文化政策。
机译:密克罗尼西亚岛民父母领袖的文化叙事:母婴健康学校制度和文化的作用
机译:图像阅读和视觉文化:阐释教育实践的概念图像阅读和视觉文化的批判理解:阐释的概念
机译:文化理解:如果没有一个人自己的把握,就能理解另一个人的文化
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:生物文化微型计算机和微处理器玩具,用于对个人进行生物文化和自然卫生的初步自我启发,以及随后对美国自然卫生系统的简单,简单,易于理解的使用
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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