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黄安年;
“一级学科刊物”; 学术标准; 学术论文; 形式主义;
机译:生物医学期刊上发表文章的基本统计报告:经典方法论文
机译:返回学术刊物上的文章还是页面:薪资制定者是否表现出“文章幻觉”?
机译:日立的基本技术开发具有逻辑对话能力的人工智能分析大量文档数据→提供批准和不批准的依据
机译:在新生水平上使用基本计算机辅助起草和设计课程,以提高技术学生竞争力,以获得早期学术职业实习
机译:在国家报告系统上衡量成人基本教育水平和成人中等教育教学风格与学习者成绩之间的关系
机译:学术上的新科学学科
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:通过基本上不导电的方式形成图像的工具,以及通过基本上不导电的方式测量障碍物成分的方法
机译:学校和大学科学实验室的电,气和水供应系统包括与主电源相连的基本模块,以及安装在其上并向外旋转以供使用的电源模块
机译:基本上以不伪造的方式配备信贷工具,票据等的方法和手段,基本上是通过对发行人进行的收款人帐号的特殊打孔,以及通过该方法生产的信贷工具,特别是银行支票和出纳支票和手段
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