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推动班级走上自我管理之路

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摘要

在培养高素质人才的环境下,提出在班级实施自我管理是行之有效的方法,经过实践尝试,需要从发挥每个学生的主观能动性、培养学生的自我控制能力、加强班干部队伍建设和加强班主任对班级的主导作用四个方面着手,使学生逐步形成自我管理的意识和行为。

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来源
《学园》 |2015年第22期|147-148|共2页
作者
刘静静;
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作者单位

苏州高等职业技术学校电子工程系;

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正文语种 chi
中图分类 G715.1;
关键词
班级; 班干部; 自我管理;

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