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关于大学物理教学改革的几点建议

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本文分析了大学物理教学现状,指出当前大学物理教学存在学时少、内容多的矛盾,学生认为难而无用,以及传统"填鸭式"教学方式导致的不良教学效果,并就教学改革提出了几点建议,旨在充分调动学生学习积极性和主动性,加强对学生综合素质的培养,结合社会需求,培养高质量应用型人才,提高现代化教育水平。

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来源
《学园》 |2014年第12期|58-58|共1页
作者
徐晶;
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作者单位

延边大学物理系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育质量; 大学物理; 教学改革;

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