提升初中地理课堂的趣味性

刘新利

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＜正＞一上好绪论课,精心设计导语导语的设计对一堂地理课来说至关重要。好的导语可引导学生进入情境,进入角色,激发起学生的学习潜力,有利于激发学生的学习兴趣。现阶段,教学方法中的导语设计可以说是花样繁多,一些教师仍照搬照套,并没有达到预期的教学效果。因此,教师必须根据不同的教学内容和学生的具体情况进行设计。

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来源
《学园》 |2014年第12期|111-111|共1页
作者
刘新利;
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作者单位

山东省汶上县白石镇中学;

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正文语种 chi
中图分类地理;
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