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浅谈数学思维方法在中学数学教学中的渗透

         

摘要

<正>数学既是思维活动的结果,又是思维活动的过程。新课程理念下的教育愈来愈强调数学活动的教学,愈来愈强调培养学生的能力,特别是数学思维能力。这是新课程标准下中学数学教学极其重要的任务。结合教学实践,笔者总结归纳出,在中学数学教学中常用到以下三种数学思维方法,供大家参考。一联想型思维方法联想可以使思维由此及彼、由表及里、举一反三触类旁通。在教学实际中常根据情况创造联想情境,正确引导学生

著录项

  • 来源
    《学园》 |2012年第16期|167-167|共1页
  • 作者

    葛子刚;

  • 作者单位

    安徽省长丰县下塘中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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