电子书包支持下初中科学翻转式教学的研究与实践

何建

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电子书包支持下初中科学翻转式教学的研究与实践

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现代教育技术在教学中的应用,使教学模式不断得到创新。结合实际的情况,更好地实现教学效果的最优化是一线教师关注的重点。结合电子书包的功能,构建了电子书包支持下的初中科学课翻转课堂教学新模式,即是对翻转式教学的补充和创新,更是对新课程标准下初中科学教学的一种新尝试。该教学模式包括课前、课中和课后的三个不同的学习模块。在关注学生学习的个性化差异的同时,让学生按照自己的节奏学习,实现由"学会"到"会学"的转变。

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来源
《学园》 |2018年第14期|81-82|共2页
作者
何建;
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作者单位

浙江省湖州市新世纪外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;其他;
关键词
电子书包; 科学翻转教学; 研究实践;

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