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高校设计色彩课程思考与改革建议

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设计色彩课程是高校设计类专业的基础类课程,但是在现行的高校艺术设计教育中,存在一些弊端与不足,限制了学生设计与创意的发展,应结合实际采取多种途径改善这种现状,提高学生的创新能力与设计意识。

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来源
《学园》 |2018年第8期|68-69|共2页
作者
徐珊珊;
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作者单位

河南省信阳市信阳农林学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校; 设计色彩; 现状; 建议;

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