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基于第二课堂的应用型本科院校大学生情商教育探究

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摘要

大学生的就业问题一直是媒体话题的焦点,如何使大学生更容易适应社会的需要,能更好地满足企业的要求与提高大学生综合素质的问题,情商水平尤为重要。针对应用型大学第二课堂改革,阐述情商的重要性,深刻阐述情商教育的内涵,构建一个完善的情商教育实践培训体系,旨在提供一些改善大学生情商教育效果的参考。

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来源
《学园》 |2018年第8期|166+178-166+178|共1页
作者
马洁; 羊晓莹;
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作者单位

重庆第二师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
第二课堂; 应用型本科; 情商教育课程;

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