教师胜任力视角下对卓越教师培养计划人才培养质量的调查与思考

刘敏; 刘晓静

首页> 中文期刊> 《学园》 >教师胜任力视角下对卓越教师培养计划人才培养质量的调查与思考

教师胜任力视角下对卓越教师培养计划人才培养质量的调查与思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

卓越教师培养计划可将"专业知识能力、专业情意和反思能力"3个维度的培养作为教师培养工作的切入点。对3所地方师范院校参与卓越教师培养计划的小学教育专业学生的素养进行问卷调查,结果显示,参加该计划后,学生在专业知识能力方面得到了迅速的提升,而在专业情意和反思能力的提升上尚有不足。这一结果表明,在提高学生专业知识能力的基础上,还应加强情感道德教育和理想教育,多途径培养学生的专业情意,并注重培养师范生具备系统的反思教学实践并从经验中学习的专业反思能力,促进自身的专业成长。

著录项

来源
《学园》 |2021年第20期|86-89|共4页
作者
刘敏; 刘晓静;
展开▼
作者单位

1. 南京工业职业技术大学马克思主义学院 2. 南京晓庄学院教师教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教师胜任力; 卓越教师培养计划; 人才培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 服装专业高校教师胜任力的模型构建与分析——基于“卓越工程师培养计划”视角 [J] . 梁建芳 ,刘静伟 . 西安工程大学学报 . 2013,第001期
2. 新时期基础教育教师队伍建设探析——以江苏师范大学实施卓越教师培养计划为视角 [J] . 王景明 ,欧阳文珍 . 江苏师范大学学报：哲学社会科学版 . 2013,第0S4期
3. "卓越计划"背景下测绘地理信息人才培养质量评价与监控体系研究 [J] . 王永志 ,廖丽霞 . 测绘工程 . 2018,第012期
4. 卓越教师培养计划2.0视域下师范生实践教学培养的路径探究 [J] . 白静 . 齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版 . 2022,第2期
5. 构建幼儿教师师德职前培育体系的思考——基于卓越教师培养计划2.0背景下 [J] . 卫宁 . 豫章师范学院学报 . 2021,第003期
6. 卓越教师培养计划背景下小学教师教育者研究探赜 [C] . 陈威 ,王睿 . 2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 . 2015
7. 卓越教师培养视域下教育实习指导教师胜任力研究 [A] . 蒋佳燕 . 2020

教师胜任力视角下对卓越教师培养计划人才培养质量的调查与思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅