大学生熬夜与考试焦虑及学业自我效能感的相关性

王钰; 汪萌芽

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目的:探讨大学生熬夜与考试焦虑、学业自我效能感之间的关系,为改善大学生的熬夜情况,提高工作学习效率提供依据.方法:采用自编一般情况调查问卷、考试焦虑量表(TAI)和学业自我效能感量表调查605名在校大学生.结果:检出大学生熬夜发生率为92.2％,熬夜的大学生与不熬夜的大学生相比,TAI得分高,而学业自我效能感量表得分低(P<0.01);大学生熬夜程度、熬夜频率与TAI得分均呈正相关(r=0.417,r=0.219,P<0.01);与学业自我效能感量表得分均呈负相关(r=-0.389,r=-0.246,P<0.01).TAI得分对大学生熬夜行为有正向预测作用,学业自我效能感量表得分对大学生熬夜行为有负向预测作用(P<0.05).结论:大学生熬夜与考试焦虑之间存在正相关,与学业自我效能感之间存在负相关.

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来源
《皖南医学院学报》 |2020年第3期|270-273|共4页
作者
王钰; 汪萌芽;
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作者单位

皖南医学院细胞电生理研究室安徽芜湖 241002;

皖南医学院细胞电生理研究室安徽芜湖 241002;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
大学生; 熬夜; 考试焦虑; 学业自我效能感;

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