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小鼠条件性电击社交恐惧行为模型的建立与评价

         

摘要

目的:建立稳定而特异性强的小鼠社交恐惧行为模型.方法:采用针对社交接触行为给予条件性足底电击(0.7 mA,1 s,1~5次)的方式建立小鼠社交恐惧模型.分别于电击后d2和d15检测小鼠的社交探究行为,以探究时间百分比(investigation time%,IT%)为社交恐惧行为评价指标.分别采用小鼠高架十字迷宫实验、明暗穿箱实验和强迫性游泳实验评价小鼠的广泛性焦虑行为和抑郁样行为.结果:在条件性电击后d2和d15的社交探究实验中,与非社交刺激(non-social stimulus,NSS)组比较,条件性社交刺激(conditioned social stimulus,CSS)组小鼠IT%均显著减少.在小鼠高架十字迷宫实验、明暗穿箱实验和强迫性游泳实验上,CSS组与NSS组各行为指标差异均无显著意义.结论:采用条件性足底电击方式可成功建立小鼠社交恐惧行为模型,模型症状可持续至少2周,且不伴随广泛性焦虑行为或抑郁样行为,具有良好的稳定性和特异性.

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