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地方高校继续教育与普通教育关系及处置构想

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摘要

我国普通地方高校大多用普通教育和继续教育两条腿走路,但发展并不均衡,继续教育普遍处于弱势地位,不利于在学习型社会中发挥其独特的培养人才的优势.普通地方高校有必要正视继续教育在学校发展中的尴尬处境,正确协调处理继续教育与普通教育在学习型社会建设中的关系,实现普通教育与继续教育协同发展、优势互补.

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来源
《成人教育》 |2014年第10期|53-56|共4页
作者
陈娟;
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作者单位

淮阴师范学院继续教育学院,江苏淮安223001;

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正文语种 chi
中图分类高等成人业余教育;
关键词
地方高校; 继续教育; 普通教育;

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