教育信息化与我国成人教育的均衡发展

丁祖豪

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教育信息化与我国成人教育的均衡发展

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由于区域经济发展水平和文化发展水平上的差异以及教育政策导向上的偏差,发展不均衡成为我国成人教育的问题之一.教育信息化能够突破传统的教育教学模式,激励各学校的竞争意识和创新精神,为改变成人教育发展不均衡局面提供契机.政府、社会和学校应承担起历史赋予的责任,共同努力,把信息化最大限度地拓展到成人教育中去,促进成人教育的均衡发展.

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来源
《成人教育》 |2006年第2期|29-30|共2页
作者
丁祖豪;
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作者单位

聊城大学,政法学院,山东,聊城,252059;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
教育; 教育信息化; 成人教育; 均衡发展;

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