乡村振兴背景下高职院校园林技术专业课程体系改革研究

徐爱霞

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乡村振兴战略实施背景下,建设生态宜居的美好乡村对高职院校园林技术专业复合型技术技能人才培养提出了更高要求,而课程体系是专业人才培养的重要内容。本文以高职院校园林技术专业为例,在分析乡村振兴战略实施背景下对园林技术专业人才需求的基础上,阐述了高职院校园林技术专业的人才培养目标,指出园林技术专业课程体系改革应遵循坚持以行业需求为导向、以能力培养为核心、以课程模块划分和课程内容整合相结合的原则,对乡村振兴背景下高职院校园林技术专业课程体系予以重构,并对课程体系实施的具体路径进行探索,以课程体系建设提升园林技术专业人才培养质量。

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来源
《农业科技与信息》 |2023年第4期|193-196|共4页
作者
徐爱霞;
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作者单位

兰州现代职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
乡村振兴战略; 高职院校; 园林技术专业; 课程体系;

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