甘谷县农民科技培训需求分析及有效途径

机译：尼日利亚州伊诺伊州奥诺伊州奥尼格农业区的甜瓜的培训需求（ Citrillus colocynthis （l。）schrad）农民

机译：尼日利亚奥约州对蘑菇（姬松茸）农民的培训需求

机译：尼日利亚塔拉巴州巴厘地方政府地区农民对农用化学药品培训需求的评估

机译：尼日利亚农民对灾害管理战略的认识和利用以及对可持续粮食安全和生计的培训需求

机译：标语，技术爱好者和编码农民：高科技的监测，乐趣和生产力

机译：研究报告全文：区域培训需求评估：按地区分列的全美国高优先级培训需求

机译：农民对乳制品的行为分析及其在牛奶生产和质量方面的结果
生产系统生产者的实际分析及其生产和质量评估结果

机译：光学制造方面的教育和培训：建立独特的合作伙伴关系，以满足光学和其他高科技制造业的劳动力培训需求

机译：高科技中心，即高科技商店，设有带有新技术标志的商业中心，商店，高科技办公室和提供原始主题的餐饮点

机译：牙科技能教学方法，牙科技能的绘图数据结构，记录有牙科技能教学计划的媒体

机译：分发给农民，以记录农民的生活。