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浅谈语文课堂教学中怎样做到和谐美

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语文教学是一门美的艺术,学习语文更是追求美的过程。柏拉图认为和谐就是美,反之就是不美。因此在语文课堂教学时,教师要从传统的角色里走出来,进一步明确自己在新课程背景下的角色定位,努力创设和谐美的环境,让学生在和谐的、宽松的课堂里遨游,感受学习语文的美。

著录项

来源
《农业科技与信息》 |2009年第12期|54|共1页
作者
边志明;
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作者单位

临洮农校;

甘肃定西;

730500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词

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