学前教育公共服务均等化存在问题与路径探析

左依鑫

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学前教育公共服务均等化存在问题与路径探析

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随着城乡二元结构及经济社会的发展,社会对学前教育的需求也不断变更和提高,但国家相关的公共服务却难以满足大众的需求,导致“入园难,入园贵”等一系列的问题,这对服务型政府提出了严峻考验.文章结合中国学前教育目前实际发展的情况,提出学前教育公共服务不均等的主要表现,进而为政府创新管理,为更好实现学前教育公共服务的均等化提出建议对策.

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来源
《各界》 |2019年第6期|126-127|共2页
作者
左依鑫;
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作者单位

四川大学公共管理学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学前教育; 基本公共服务; 均等化; 政府管理;

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