浅谈农村中学怎样形成良好的班级管理体系

单礼仕; 东海

首页> 中文期刊> 《各界》 >浅谈农村中学怎样形成良好的班级管理体系

浅谈农村中学怎样形成良好的班级管理体系

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 班级是学校开展各项活动的基本单位,其管理水平的高低,决定在班主任,实施在班委会,表现在全班学生身上.如何表现,都对完成学校各项教育和教学活动起着举足轻重的作用.因此,一个良好的班集体,不仅要有一个优秀班主任做向导,更应有一批优秀班干部,紧紧团结在班主任周围,及时准确地传达学校领导的旨意,按时完成上级交给的任务.

著录项

来源
《各界》 |2006年第12期|24|共1页
作者
单礼仕; 东海;
展开▼
作者单位

陕西省紫阳县毛坝中学,陕西紫阳,725309;

陕西省紫阳县毛坝中学,陕西紫阳,725309;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈用“班级个人量化”形成良好班风 [J] . 吴承朋 . 现代教育 . 2012,第004期
2. 以班级文化带动良好班级的形成 [J] . 刘群 . 安徽教育科研 . 2002,第004期
3. 运用班级网页提高学校德育管理效能——浅谈农村中学班级网页的建设 [J] . 朱锦花 . 文理导航 . 2014,第007期
4. 运用班级网页提高学校德育管理效能--浅谈农村中学班级网页的建设 [J] . 朱锦花 . 文理导航(上旬) . 2014,第003期
5. 我的班级我做主——浅谈营造良好班级文化的做法与体会 [J] . 崔惠清 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2016,第022期
6. 整合各种教育力量营造班级管理良好氛围——浅谈在班级管理方面的几点做法 [C] . 周风 . 第二十一届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2012
7. 小学良好课堂秩序的形成——基于一个班级的研究 [A] . 王敏 . 2019

浅谈农村中学怎样形成良好的班级管理体系

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅