首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >浅议小学语文和其他学科的有效融合

浅议小学语文和其他学科的有效融合

         

摘要

语文学科由于具有工具性和基础性的特点,其内容包罗万象,语文教材中也有不少课文同其他学科之间有着千丝万缕的关系。小学语文教师应该打破学科间的壁垒,主动积极寻找语文学科与音乐、美术、品德、科学等学科之间的融合点,使有效融合、共同促进,发挥学科间的协同作用,从而提升语文教学的活力。

著录项

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号