具身认知:指向地理实践力培养的地理教学

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• 来源
  《安徽教育科研》 |2022年第32期|107-110|共4页
• 作者

  张超树; 屈新美;

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• 作者单位

  合肥一六八中学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  具身认知理论; 地理实践力; 地理教学;