关于小学体育课程与劳动实践课程融合的探讨

张德民

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随着新课程改革的不断推进,素质教育成为现代教育的主流。学校、社会和家长的教育观念也渐渐发生了变化,从只注重孩子的文化教育较变为注重孩子的综合素质全面发展。这一过程中,学生德智体美劳的综合发展越来越受到关注。因此,体育教师应不断创新优化课堂模式,在体育课程中融入劳动实践,以培养学生的劳动能力,进而全面培养学生的综合素质。本文就小学体育课程与劳动实践课程的融合展开分析讨论。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第5期|81-82|共3页
作者
张德民;
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作者单位

合肥市六安路小学翠微分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学体育; 劳动实践; 课程融合;

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