随迁子女小学英语学习问题及解决策略探究

梁月红

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截至2020年年底,中国城镇化率达到63.89%,农村进城务工的新城市居民也日渐增多,他们的子女进入城市就读的教育问题也越来越受重视。本文以合肥市明珠小学英语学科为例,重点分析在城市就读的随迁子女的英语学习问题,了解他们在英语学习过程中遇到的困难,并通过分析影响随迁子女英语学习的相关因素,提出相应的解决策略。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第13期|7-9|共3页
作者
梁月红;
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作者单位

合肥市明珠小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
随迁子女; 英语学习; 学习自信; 帮扶机制;

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