浅谈如何培养小学生的数学表达能力

蒋翼; 王莹

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数学新课标对小学生数学学习能力和数学思维的要求越来越高。数学语言表达能力是数学素养的一个重要组成部分,提高小学生数学语言的完整性、规范性、条理性和逻辑性显得尤为重要。小学生数学语言表达能力发展尚不成熟,为了实现从生活语言向数学语言的过渡,笔者针对不同年龄阶段和学生已有的数学经验,来提升小学生数学语言的完整性、规范性、条理性和逻辑性。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第16期|109-111|共3页
作者
蒋翼; 王莹;
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作者单位

肥西县桃花镇延乔路小学;

合肥市淝河小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学语言; 数学能力; 逻辑思维;

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