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乡土历史资源在普通高中历史教学中应用路径探究——以合肥一中为例

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摘要

乡土历史资源是普通高中历史课程资源的有效组成部分。活化教材,根据学生需求开发校本课程,依托各种平台举办与乡土历史资源有关的活动,皆是在普通高中历史教学中应用乡土历史资源的可行路径。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第17期|29-31|共3页
作者
朱晓丽; 汪慧;
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作者单位

合肥市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
乡土历史资源; 教材; 校本课程; 活动;

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